Aprender a leer Español

彼らの名前ではなく、サウンドレターの作成に焦点を当てることで読むことを学びます。

読むことを学ぶことは旅であり、最も重要なステップの1つは、文字が音を表すことを理解することです。この基本的なスキルは、子供たちが言葉を解読し始め、最終的に流fluentに読むのに役立ちます。

このプロセスの重要な部分は、子供を導く大人の役割です。簡単なエクササイズと明確な例を通して、大人は口で音を形成する方法を示すことができます。子供はこれらのジェスチャーを観察し、各音を正しく生成するために唇と舌を配置する方法を学びます。

まず、アルファベットからの小さな一連の簡単な文字を紹介します。これは、最も簡単に学ぶのです。これらの文字は、動物の名前や他の日常の語彙など、おなじみの単語を作成するために使用されます。重要なことに、この段階では、子供は文字の名前を学びませんが、その音です。

最初は、大人が子供と一緒に練習することが不可欠です。読書は段階的なプロセスなので、忍耐が重要です。子供が快適に感じると、彼らはアプリケーションを独立して探索することができますが、大人は時々戻って導き、サポートします。

しばらくすると、大人は「単語を発見する」セクションに移動し、次のインタラクティブな演習を試すことができます。

1-子供に、[TTPP]という言葉の文字の個々の音を言うように頼みます。

2-繰り返しの後、尋ねてください：あなたは何と言いましたか？

3-子供に形成された言葉を伝えないでください。

この方法を繰り返すことで、子供に音をより迅速にブレンドするように勧めます。各文字の間の一時停止が短くなると、彼らは自然に読み始めます。ある日、彼らが言ったことを尋ねられたとき、子供は誇らしげに応答するかもしれません：私は[TTPP]と言いました！その瞬間は突破口を示します。子供は読書に最初の一歩を踏み出しました。

進歩が続くにつれて、言葉についての好奇心が高まっていることに気付くでしょう。これは、より複雑な文字の組み合わせをゆっくりと導入するのに最適な時期です。たとえば、文字Cには、「空」のようなものであるか、「ハウス」のような硬い音など、異なるサウンドを持つことができます。徐々に、残りのアルファベットとより高度なフォニックスを導入できます。各子供のユニークなペースと学習の旅を尊重することが重要です。

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最終更新：2024年8月6日
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